Discipline optionale

Obiective de referinþã

Exemple de activitãþi de învãþare

1.sã descrie pãrþile componente ale unui calculator: unitatea centralã, monitorul, tastatura, mouse-ul, imprimanta �i discheta;

• exerciþii de recunoa�tere a pãrþilor componente ale unui calculator personal (PC);
• exerciþii de descriere a fiecãreia dintre componentele calculatorului;
• exerciþii de pornire / oprire / folosire a fiecãreia dintre componentele unui calculator;
• jocuri în care se utilizeazã mouse-ul;
• exerciþii de imprimare a unor lucrãri realizate în cadrul orelor;
• jocuri care presupun utilizarea tastelor, a combinaþiilor de taste;

2.sã identifice / reprezinte o informaþie transmisã prin imagine, graficã, sunet etc.;

- exerciþii de recunoa�tere a informaþiilor sugerate prin text, imagini, sunet, muzicã (ex: analiza afi�elor, reclamelor publicitare etc.);

• prezentarea mijloacelor tehnice de preluare, prelucrare �i transmitere a informaþiei cunoscute de elevi (telefon, copiator, aparate de fotografiat, televizor, video, camerã digitalã, casetofon, radio, calculator, pick-up);
• exerciþii de corelare a informaþiilor cu sursele producãtoare specifice;
• adunarea �i selectarea unor informaþii din mediul înconjurãtor pentru realizarea unei sarcini;

3.sã foloseascã resursele necesare realizãrii unei aplicaþii informatice simple.

- aplicaþii didactice de alegere a instrumentelor specifice utile realizãrii unei aplicaþii (instrumente de desenare, de colorare, de scriere, de asamblare a unor elemente, de sunet);

• exerciþii de intrare în programul PAINT din desktop, de desenare �i colorare, de salvare;
• prezentarea unor mijloace clasice �i moderne de comunicare (biletul, scrisoarea, mesajul telefonic, principiul cãsuþei po�tale clasice �i electronice);
• jocuri de comunicare (scrierea felicitãrilor, realizarea unui afi�, trimiterea unor mesaje scurte prin e-mail);
• realizarea revistei clasei, care sã cuprindã cele mai reu�ite compuneri;
• exerciþii de a�ezare în paginã a textului în raport cu ilustraþia;
• exerciþii de redactare a unor texte de micã întindere;
• soft-uri educaþionale.